杨一，徐真璇还有其他四名同学走到了黑板前，一字排开。徐真璇本来被叫到名字的时候，一阵担惊受怕，听到杨一也被叫上来默写的时候，才有所放松。徐真璇跟杨一是前后桌，走到黑板前自然而然的成了相邻的两人。她对着杨一做了做“help”的口型，杨一心领神会，微笑点头，示意徐真璇安心。徐真璇看到后，眯起了眼睛，回了杨一一个甜甜的微笑。
林露似乎注意到了他们两的小动作，咳咳了两下，说：“10个单词，我读英文，你们拼写，准备好了吗？好了的话，我就开始报单词了。”
学生们整齐地回了一句：“好了。”
“好，”林露开始报单词，“graduate，schedule，attitude……recognize。”
林露的声音很好听，报单词的时候每个单词都很清晰，而且中间的停顿时间也比较充足，对于能写英文剧本和小说的杨一而言，自然是小菜一碟，不过为了帮助徐真璇过关，杨一写得很快，故意把单词写的又大又粗。徐真璇在写不出来的时候就往左边瞥一眼，最终，杨一和徐真璇把10个单词都写了出来，其他四个同学基本也写出来了，只不过有一两个拼写错误，林露一一指了出来，并表示大家都有进步，希望再接再厉。
鼓励完后，林露对着杨一说：“杨一同学，你英语成绩那么好，而且那么乐于助人，要不然，你来当英语课代表吧，班长吴绮灵同学平时事情也挺多的，老是让她来回跑，我也挺不好意思的。杨一同学，下课后来我办公室，拿一下班里的作业本吧。”
林露看似在询问杨一的意见，实则根本没有给杨一开口的机会。不过杨一也在想，刚打瞌睡，这位林老师就送来了枕头。本来还觉得突然去找林露让她帮忙还有点不知道如何开口，现在做了课代表，就当作“交换”条件吧，这应该不过分吧……
杨一爽快地应下了这件差事，林露也是有点意外。在班里，高一时的英语课代表转去了文科班，这学期开学课代表一职就空着。吴绮灵、程嘉星、王远文（学习委员）等等成绩都不错，不过因为都在班委里担任了职务，林露也就没有将英语课代表派给谁，主要是由吴绮灵帮着收发作业。杨一的成绩的确是稳稳的班里前十，英语成绩更是在最近表现的比较亮眼，不过为人一直比较慵懒，没有担任班委，也没有主动想当英语课代表的意愿表现出来。林露本以为杨一至少回推辞一番，能让林露施展施展手段，最后让他老老实实为人民服务的，增加一下在班里的威严。杨一这么爽快的答应，反......
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